panduan belajar kelompok
Belajar kelompok bagi seorang mahasiswa merupakan kegiatan yang sangat penting. Belajar kelompok akan menambah wawasan, melatih mengeluarkan pendapat dan membangun argumen untuk dapat mempertahankan pendapatnya secara ilmiah dan logis. Selain itu, belajar kelompok juga meningkatkan ketrampilan dan kemampuan kerjasama seorang mahasiswa. Hal ini akan mendukung keberhasilan bekerja kelak dikemudian hari. Bagaimana membangun relasi, tim kerja yang solid serta kekompakan itulah modal bagi mahasiswa nanti ketika sudah bekerja. Untuk membantu membangun kekompakan kelompok belajar dan bagaimana menjadi kelompok belajar yang dapat mendukung keberhasilan kuliah mahasiswa maka dibantu dengan menggunakan kerja kerja laporan aktifitas kelompok belajar. Berikut ini langkah-langkah untuk berhasil dalam perkuliahan :
- Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah.
- Setiap mahasiswa wajib membawa buku/modul/hands out/bahan ajar, kalkulator dan alat tulis sendiri setiap mengikuti perkuliahan.
- Setiap mahasiswa diwajibkan membentuk dan memiliki kelompok belajar dan anggotanya maksimal 5 orang.
- Setiap kelompok belajar diwajibkan memiliki rencana kegiatan belajar bersama pada mata kuliah ini selama satu semester.
- Setiap mahasiswa wajib menjaga kebersihan, ketertiban dan kenyaman kelas selama perkuliahan berlangsung.
- Setiap mahasiswa wajib bertanggungjawab terhadap segala tindakan yang dilakukan.
Lampiran: Laporan Aktivitas Kelompok Belajar
Tabel 1. Anggota Kelompok
| Judul Kegiatan : Ketua Tim : |
|||
| Anggota Tim | Nomor Telepon (Jika ada) |
Alamat | Alamat E-mail (Jika Ada) |
Tabel 2. Lembar Tugas
| Judul Kegiatan : Ketua Tim : Anggota Tim : |
||
| Nama | Tugas yang Menjadi Tanggungjawabnya | Batas Waktu Penyelesaian |
Tabel 3. Jadwal Pertemuan
| Judul Kegiatan : Ketua Tim : Angota Tim : |
|||||
| Tanggal | Pukul | Tempat | Tujuan Pertemuan | Topik Laporan | Laporan Anggota |
Tabel 4. Agenda Pertemuan
| Tempat Pertemuan: | Mulai Pukul : Selesai Pukul: |
Tanggal: |
| Judul Kegiatan : | ||
| Ketua Tim : Anggota Tim : |
||
| Tujuan Pertemuan : | ||
| Schedul Kegiatan : | ||
| Kegiatan | Tanggungjawab Anggota | Komentar |
| Kegiatan yang Akan Datang: | ||
Tabel 5. Evaluasi Pertemuan
| Judul Kegiatan: | Evaluator: | ||||
| Tujuan Pertemuan: | Mulai Pukul: Selesai Pukul: |
||||
| Kehadiran (KHD): H = Hadir A = Absen I = Izin |
|||||
| Aktivitas (AKT): PT = Penyelesaian Tugas KD = Kontribusi dalam Diskusi KIP = Keterampilan Interpersonal |
|||||
| Ranking: 1 = Istimewa 2 = Sangat Bagus 3 = Bagus 4 = Perlu Perbaikan 5 = Jelek 6 = Sangat Jelek |
|||||
| Catatan:
Bubuhkanlah ranking menurut Anda ke dalam tanda kurung ( ) yang tersedia di bawah ini dan berikanlah keterangan singkat untuk setiap rangking tersebut di sebelah kanan tanda kurung. Jika lembaran ini tidak cukup, Anda dapat menuliskannya di sebelah belakang halaman lembaran ini. |
|||||
| Anggota Tim | KHD | PT | KD | KIP | Komentar Lain |
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | |
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | |
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | |
Tabel 6. Evaluasi Akhir Keseluruhan Kegiatan
| Judul Kegiatan: Ketua Tim : Tanggal : |
Evaluator: | |||||
| Anggota Tim: | ||||||
| Aktivitas: KHD = Kehadiran PT = Penyelesaian Tugas KD = Kontribusi dalam Diskusi KIP = Keterampilan Interpersonal |
||||||
| Ranking: 1 = Istimewa 2 = Sangat Bagus 3 = Bagus 4 = Perlu Perbaikan 5 = Jelek 6 = Sangat Jelek |
||||||
| Catatan:
Bubuhkanlah ranking menurut Anda ke dalam tanda kurung ( ) yang tersedia di bawah ini dan berikanlah keterangan singkat untuk setiap rangking tersebut di sebelah kanan tanda kurung. Jika lembaran ini tidak cukup, Anda dapat menuliskannya di sebelah belakang halaman lembaran ini. |
||||||
| Anggota Tim | KHD | PT | KD | KIP | Komentar Lain | |
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ||
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ||
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ||
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ||
| ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ||
